Manos a la obra
Edad 2 a 4
25-30 min
Sinopsis:

En este bosque de ensueño habitan criaturas extraordinarias que solamente pueden existir en la imaginación de los niños, la magia comienza cuando entre rimas y canciones los pequeños son transportados a un ambiente de relajación y tranquilidad en el que cada nota musical genera un nuevo aprendizaje.

Objetivos de aprendizaje:

Los niños serán más sensibles y explotarán su curiosidad, creatividad e imaginación mediante la experimentación y el contacto con diferentes situaciones en las que se utiliza la música, imágenes y bailes como medio de expresión en la que se combinarán diversas sensaciones

Aprendizajes esperados en el área de desarrollo personal y social:
  • Centrar la atención visual y auditiva en imágenes coloridas y sonoras.
  • Vivenciar experiencias estimulantes.
  • Imitar movimientos y sonidos y representarlos situaciones reales o imaginarias.
  • Cantar imitando lo que escuchan, repitiendo y transformando fragmentos de tonadas y/o canciones conocidas.
Aprendizajes esperados en el área del desarrollo del lenguaje y comunicación:
  • Representar pensamientos e ideas utilizando el lenguaje oral.
  • Aprender a comunicarse con los demás utilizando el lenguaje verbal y ni verbal.
  • Fortalecer la capacidad de habla y escucha.
  • Construir ideas completas y coherentes y expresarlas a los demás.
Personajes:
  • Iggle Piggle .
  • Iggle Piggle.
  • Upsy Daisy.
  • Makka Pakka.
  • Los Tombliboos.
Soy un instrumento musical
Materiales
  1. Reproductor de música.
  2. Canciones y/o rimas populares.
  3. Objetos como cucharas, platos, papel para que sirvan de instrumentos musicales.
Meta
Los niños utilizarán su cuerpo y otros objetos para hacer música, recordando la tonada y ritmo original de alguna canción o rima popular.
Procedimiento
  • Platicar acerca de las canciones que más les gusten y que usualmente cantan en juegos o en la escuela.
  • Reproducir alguna de las canciones y explicar que ahora es su turno de convertirse en muchos instrumentos musicales viviente y que siguiendo la tonada, ellos serán los encargados de reproducir la canción.
  • Podrán elegir objetos para que sirvan como instrumentos musicales extras para acompañar y hacer nuevos ritmos de la misma canción.
Cierre

Platicar acerca de cómo su propio cuerpo puede servir como un medio de expresión y la manera en la que tomando una canción conocida, ellos pueden hacerla única, diferente y hacerla propia.

Manos a la obra
Edad 2 a 4
25-30 min