Aprendo a Ser
Edad 3 a 6
20-25 min
Sinopsis:

Heidi es una niña valiente, curiosa y amable que vive en el campo rodeada de montañas con su abuelo y su perro, todos los días acompañada de sus amigos Pedro y Clara enfrenta nuevos desafíos, sin importar lo difíciles que estos sean, siempre sale adelante con una sonrisa, conquistando los corazones de todos los que la conocen con la alegría y el gran optimismo que la caracteriza.

Objetivos de aprendizaje:

Adquirir autonomía y confianza en sí mismos al enfrentar retos y situaciones difíciles y/o adversas en la que tienen que crear y proponer estrategias para solucionar problemas y salir adelante lo que representa una oportunidad para crecer y aprender.

Aprendizajes esperados en el área del desarrollo personal y social:
  • Reconocer y expresar sus emociones.
  • Explorar y conocer su propia cultura.
  • Enfrentar la adversidad positivamente.
  • Establecer vínculos afectivos.
  • Realizar un esfuerzo para lograr lo que se propone.
  • Colaborar en diferentes actividades con un propósito en particular.
Aprendizajes esperados en el área desarrollo y expresión de la creatividad:
  • Escucha, se expresa y comparte información oralmente.
  • Usa el lenguaje verbal y no verbal para comunicarse.
  • Narra historias y sucesos reales e imaginarios.
  • Escucha y comprende instrucciones.
  • Memoriza y comparte canciones e historias.
  • Es capaz de leer e interpretar imágenes y en algunos casos textos cortos.
Personajes:
  • Heidi.
  • El Abuelo de Heidi.
  • Pedro.
  • Tía Dete.
  • Clara.
Mi tesoro de cualidades y virtudes
Materiales
  1. Caja pequeña de cartón.
  2. Colores / plumones /crayolas.
  3. Pegamento.
  4. Cosas para decorar la caja (calcomanías, recortes, diamantina).
  5. Papeles con dibujos o palabras que representen diferentes cualidades (noble, amistoso, chistoso, paciente cariñosos, etc.).
Meta
Tu hijo verá de manera física las cualidades que lo hacen tan valioso por dentro y fuera.
Procedimiento
  • Explicar a tu hijo que la actividad estará centrada en quienes son por dentro.
  • Leer en voz alta los papeles con las cualidades escritas y propuestas, explicar por qué creen que poseen esa cualidad y/o alguna situación que sirva como ejemplo.
  • Pedir a tu hijo que elija las cualidades que el/ella cree poseer y pedirle que meta los papeles dentro de la caja.
  • Cerrar la caja y pedir que la decore, con sus colores favoritos, nombre, calcomanías y recortes que más les gusten.
Cierre

Pedir a tu hijo que guarde su caja en un lugar especial, comentarle que es un gran tesoro porque ahí se guardan las palabras que lo hacen ser increíble y decirle que cuando se sienta triste o desanimado tome la caja, la abra y vea/lea cada una de las cualidades que lo hacen único.

Aprendo a Ser

Edad 3 a 6

20-25 min