Aprendo a Ser
Edad 3 a 6
2-3 min
Sinopsis:

Entre risas y canciones los tiernos personajes de esta serie nos mostrarán que el tamaño es lo último que importa cuando se viven las más increíbles aventuras en las que hacen uso de su gran imaginación, ya sea en el circo, el parque, la playa o el bosque este gran equipo nos dará grandes lecciones de amistad.

Objetivos de aprendizaje:

Los niños explorarán, identificarán y regularán sus emociones y pensamientos lo que generará que desarrollen un concepto de sí mismos y establezcan relaciones interpersonales, generando la capacidad para interpretar lo que otros piensan y sienten con lo que los lleva a apropiarse de las normas de comportamiento y tener una vida personal y social adecuada.

Aprendizajes esperados en el área de desarrollo personal y social:
  • Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras.
  • Apoya a quien percibe que lo necesita.
  • Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo.
  • Establece relaciones positivas con otros.
Aprendizajes esperados en el área del desarrollo del lenguaje y comunicación:
  • Participa en pláticas, escuchando lo que otros dicen y respetando turnos al hablar.
  • Pide y ofrece ideas, y ayuda al tomar parte en actividades con otras personas.
  • Considera las consecuencias de sus palabras y sus acciones para sí mismo y para otros.
  • Expresa sus opiniones y preferencias.
Personajes:
  • Eddie.
  • Tessa.
  • Mia.
  • Sofie.
  • Koby.
  • Miss Hugg.
Diseñando una ciudad
Materiales
  1. Imágenes de lugares, situaciones y personas .
  2. Tijeras.
  3. Pegamento.
  4. Hojas de papel.
Meta
Los niños diseñarán su propia ciudad, eligiendo los lugares más importantes que deben de haber en una ciudad y a las personas que pertenecen a cada lugar.
Procedimiento
  1. Explicar los lugares más comunes que podemos encontrar en una ciudad, la manera en la que se organizan y la gente que interviene y se relaciona con ellos.
  2. Pedirles que ellos decidan cuáles lugares les gustaría elegir para diseñar su ciudad, con qué imagen lo representarían y qué persona elegirían para que esté en ella.
  3. Ayudarles para recortar y pegar las imágenes creando escenarios con personas vinculadas a ellos.
Cierre
Pedirles que cuenten una historia relacionando los escenarios con las personas y preguntar ¿Por qué llevaron a cabo esa selección?
Aprendo a Ser
Edad 3 a 6
2-3 min