Construyo Significados
Edad 2 a 5
3-5 min
Sinopsis:

Yakka Dee es una serie que entretiene y educa, sirve como una poderosa herramienta para que los más pequeños de casa aprendan a expresarse de manera verbal, Dee, la divertida y entusiasta protagonista de la serie es un dibujo animado que enseña una palabra por capítulo de diferentes formas, cantando, bailando, representandola palabra con imágenes y sonidos, de manera que los niños la aprendan y puedan usarla como parte de su vocabulario del día a día.

Objetivos de aprendizaje:

Presentar situaciones entretenidas y comprensibles por los niñospara que puedan aprender diferentes palabras con el fin de desarrollar el lenguaje verbal y así expresarse, estableciendo relaciones interpersonales que les permitan interactuar en un ambiente social.

Aprendizajes esperados en el área de lenguaje y comunicación:
  • Expresar sentimientos y deseos.
  • Obtener y brindar información.
  • Representar el mundo que lo rodea mediante imágenes mentales a las que nombra.
  • Aprender a escuchar.
  • Conversar y dialogar con diferentes personas en diversos ámbitos.
Aprendizajes esperados en el áreadel desarrollo y expresión de la creatividad:
  • Motivar la curiosidad y creatividad ante lo nuevo y desconocido.
  • Interpretar y representar elementos reales e imaginarios.
  • Centrar la atención visual y auditiva en objetos visualmente y/o sonoramente llamativos y atractivos.
  • Expresar a través de canciones, bailes, dibujos y movimientos.
Personajes:
  • Dee.
Dibujando en el piso
Materiales
  1. Gises de colores.
  2. Un saquito con frijoles.
Meta
Los niños escucharán una palabra y tendrán que relacionar el sonido con la representación visual de la misma.
Procedimiento
  • Buscar un lugar lo suficientemente amplio que tenga un piso en el que se pueda pintar con gis para que posteriormente se pueda lavar.
  • Hacer dibujos que representen palabras, como por ejemplo vaca y hacer el dibujo de una vaca o dibujar figuras geométricas o bien hacer rayones con un color en específico para después nombrarlo.
  • Una vez que estén terminados los dibujos, lanzar el saquito de frijoles para que caiga en alguno de los dibujos, pedirle al niño que diga el nombre del objeto/animal/color que observa y que salte y se sitúe sobre él. Vuelve a tomar el saquito y lánzalo sobre otro dibujo, repite el proceso hasta que de terminen los dibujos.
Cierre

Platica con tus hijos acerca de las diferentes formas en las que podemos representar nuestras palabras, se oyen, se ven, se huelen y se sienten

Construyo Significados
Edad 2 a 5
3-5 min